فاطمه مسودي

إشارة إلى موافقة المقام السامي الكريم باستمرار الدراسة عن بعد لما تبقى من أسابيع في الفصل الدراسي الأول للعام ١٤٤٢ هو تأكيد على أهمية قياس وتقويم نواتج التعليم والعمل على تحسينها بشكل مستمر ، بما يتوافق مع تطبيق التعليم الإلكتروني والتعليم عن بعد .

تعلن وزارة التعليم عن إعتمادها آلية أداء الإختبارات النهائية للفصل الدراسي الأول لطلاب وطالبات التعليم العام وتوزيع درجات أعمال السنه وفق الآتي :

‏‎١/ إعادة توزيع درجات أعمال السنة والاختبارات النهائية لكل مادة دراسية لتكون في المرحلتين الابتدائية والمتوسطة 40 درجة لأعمال السنة ( إختبارات قصيرة ، مهمات أدائية ، مشاركات صفية ، واجبات منزلية ) 10 درجات للاختبار النهائي ومرحلة الثانوية وفق الجدول المرفق .

٢/ استمرار المعلمين بقياس ورصد نواتج التعلم الأعمال السنة والتقويم التكويني أسبوعيا وفقا لطبيعة المادة والمرحلة والصف الدراسي، وعلى قائد المدرسة والمشرف التربوي متابعة ذلك أسبوعيا على مستوى كل معلم والرفع بالتقارير المكتب التعليم حيال ذلك .

٣/ إجراء اختبارات أعمال السنة “الاختبارات الفترية” عن بعد للفصل الدراسي الأول من خلال منصة مدرستي للمدارس الحكومية والأهلية المستفيدة من المنصة، أو إجراء الاختبارات عن طريق المنصات التعليمية الأخرى التي تستخدمها المدارس الأهلية والعالمية .

٤/ إجراء الاختبارات النهائية عن بعد للفصل الدراسي الأول من خلال منصة مدرستي للمدارس الحكومية والأهلية المستفيدة من المنصة، أو المنصات التعليمية الأخرى التي تستخدمها المدارس الأهلية والعالمية، مع التأكيد على استمرار العملية التعليمية خلال فترة الاختبارات .

٥/  إمكانية إجراء اختبارات أعمال السنة “الاختبارات الفترية” والاختبارات النهائية حضوريًا للفصل الدراسي وذلك بعد موافقة مدير التعليم وموافقة ولي أمر الطالبة، والتأكد من جاهزية المدرسة لتحقيق التباعد التطبيق كافة الاحترازات والبروتوكولات الوقائية لأداء الاختبارات .

٦/ تكليف الطلاب الذين يتابعون دروسهم عبر البدائل التعليمية المختلفة الأخرى (البث الفضائي لقنوات عين أو عبر قنوات دروس عين على اليوتيوب) باختبارات وتكليفات وواجبات منزلية تسلم لهم من المدرسة أسبوعيا، ويتم إعادتها وتصحيحها وفق ذلك لتحقيق النواتج التعليمية المستهدفة .

٧/ توزیع ورصد الدرجات لجميع الصفوف الدراسية (ابتدائي – متوسط – ثانوي) في نظام نور لجميع الطلاب والطالبات .